3学期になってから、とても文字に興味を持ち始めた子どもたち。友だちの名札を見て、「ぼくのとおなじ じ がある！」と気づいたり、保育室にある壁文字を見て「わたしのなまえの じ がある！」と、友だちと一緒に会話をしたりしながら、文字に親しみを感じています。帰りの会では言葉遊びを行うなど、子どもたちの興味あるものを保育に取り入れていくことを、大切にしています。

そして、書き方ではひらがなに挑戦しています。マスの中に字を書くということを説明しながら、子どもたちもじっくりと取り組む姿が見られています。