B組のお友だちは，昨日の研究授業でよく頑張ってくれました。

朝の板書には，先生からのお褒めの言葉がありました。

国語係が音読の先唱をします。

英語の学習

一人ひとり宿題のチェックをしています。

友だちの言葉を聞いて，その動作をします。

うまく伝わっているでしょうか・・？

図書の学習

「わたしのおすすめの本」の紹介文を書き始めました。

「おもしろいところは・・ここ　なんだけれど・・」

文章で書くとなると，難しいのです・・・。

もう一度本を読み直してみたりして，根気強く取り組んでいます。