2017/06/20

昨日は賢明学院小学校５年生対象の，今日は４年生対象の「中学校体験」が１，２限にありました。

中高の先生が小学校の教室までお出迎えに行き会場まで案内，まず授業体験をしてもらいました。

５年生は「数学」の授業です。

エジプト数字，ローマ数字で「１２４」を表します。

挙手した児童が前に出て，本校オリジナルの移動式電子黒板に解答を書いていきます。

それに対して，普段使っているアラビア数字の優れたところが説明されます。

それが「位取り記数法」であり，「１０進法」です。

こうして言葉だけだと難しいように思いますが，そこを分かりやすく数学の担当者が説明して，みんな納得しました。

４年生は探求型授業「堺イズム」です。

グループに分かれて，堺のいいところを出し合い，それを１分間のコマーシャルにまとめてプレゼンテーションします。

この日のために段ボール製の大型テレビ？！まで用意しました。

それぞれのグループが工夫した発表で，これこそ新しく求められている学力です。

この２日間，中学２年生がパートナーとして小学生と一緒に授業に参加しました。

優しいお兄さん，お姉さんぶりで，すっかり打ち解けていました。

この児童たちが賢明中学校に来た時には，高校生として在校しています。

クラブ活動などで仲良くできる日を願っています。

授業体験の後は私の挨拶と，パワーポイントを使った中学生活の紹介がありました。

少しでも賢明学院中学校の魅力が伝わったのなら，うれしいです。