2018/05/15

私が前任校に就職した時，学校には１０名近いシスターがおられました。

今，その学校は中高の現場にシスターはどなたもおられません。

賢明学院も中高の校舎にいてくださるのは理事長だけです。

それが，全国のカトリック学校の現状です。

司祭，修道者の数が激減するとともに，カトリック学校のアイデンティティーの危機が叫ばれました。

カトリック学校がカトリック学校であり続けるために，教職員の養成が急務だと言われ続けてきました。

そして，１０年前に東京で，７年前に大阪で「養成塾」が開かれることになりました。

今までにも，その内容をブログで紹介したことがあります。

先週の土曜日１２日に今期の養成塾が，大阪でも東京でも始まりました。

私は両方のスタッフをしているのですが，この数年，東京の最初の講話を担当しています。

「今日のカトリック学校の課題」と題して，カトリック学校に求められる５つのＣＳ，現状，実践について話しました。

ここでは５つのＣＳを紹介します。

①　カリキュラム・スタンダード　Curriculum Standard

②　カスタマー・サティスファクション　Customer Satisfaction

③　カトリック・センス　Catholic Sense

④　コンパッション・センス　Compassion Sense

⑤　チアフル・スマイル　Cheerful Smile

それと，こんな解説もしました。

カトリック学校で学ぶ幸せ，カトリック学校で働く喜びを，生徒，教職員が感じていますか。

ES（エンプロイイー・サティスファクション　従業員満足）なくしてCS（顧客満足）なし。

「良い店員は商品の良さを知っている」。自分の学校の良さを１０個挙げられますか。

「カトリック教育の実践」について，養成塾の初めにあたって次の問いかけをしました。

自分の学校をカトリック学校として意識していますか。

カトリック学校であり続けることを望んでいますか。

2000年前のユダヤ社会で，まさに「福音」を宣べ伝えたイエスが不在になっていませんか。

カトリック学校に勤めて，イエス･キリストに出会いましたか。